社團活動是我大學生涯的重心。我曾擔任松山高中校友會會長，於任內舉辦迎新活動、聯誼郊遊、與穿著一天高中校服上大學的高中校慶活動。在這過程中我學會企畫、組織、溝通、協調的藝術，也深知團隊合作的重要。然而舉辦活動也曾遭遇失敗，這讓我深刻檢驗自己的不足，使我後來擔任其他職務，都能更加虛心謹慎，避免重蹈覆轍。這段過程所獲得的寶貴教訓，我也毫不保留地分享給學弟妹，做為經驗傳承。
大三那年我參加財團法人十大傑出青年基金會的青年培訓課程，此課程培育青年與人合作互動的精神與磨練待人處事的能力，引導青年學生參與社會公益，培養國際觀與關懷社會國家的情懷。期間四次參與大陸學生交流活動，曾至東北參訪三所大學，並與大陸學生建立友誼進行互動，三次接待大陸學生來台參訪，因而對中國大陸與對岸學子有進一步的認識，也開拓我的眼界。
除參與社團外，我曾擔任計算機中心學生顧問，這份工作運用電腦專業知識在電腦教室提供諮詢服務，協助同學解決電腦問題。並在大三之時成為麥金塔小組組長，負責規劃管理麥金塔電腦教室與培訓新進顧問。這三年半的經歷讓我學會操作Windows、Linux與Mac OS三種不同的電腦作業系統，使我習慣以多元的角度看待周遭的事物，而在工作過程中常需面對各式各樣的問題，甚至安撫同學情緒，讓我學會如何站在使用者的角度為對方著想，與如何服務他人。
研究所時期我在中華民國產業科技發展協進會擔任行政助理一職，這一年半的工作經歷讓我學會職場上的進退應對，而職務上除了協助行政事務的處理外，也兼任發行量 服役期間我擔任海軍陸戰隊少尉輔導長。輔導長必須貫徹命令執行，維繫部隊安全，特別我們部隊任務較為嚴峻，士官兵來自各種階層，可能產生的狀況層出不窮，輔導長承擔的責任也較重，經常需要輔導連上士官兵情緒，發掘潛在危安因素，處理各式問題，並利用休假期間在全省各地進行家訪，瞭解特殊士官兵的家庭狀況，與家屬做雙方面的溝通。這段期間讓原本不擅言詞的我學會面對眾人進行演講，增進自己的溝通、執行、協調、應變、危機處理與領導能力，也學會面對挫折與壓力。
我的個性樸實敦厚，誠實謙遜，對人友善，態度積極樂觀，隨遇而安，家教甚嚴，父母十分重視品德教育。樂於助人，具工作熱忱，懂得從挫折與失敗中學習，學習能力強，興趣廣泛，邏輯清晰，具創造力。我的缺點在於自我要求高，有時容易緊張。此外在做決策時傾向謹慎評估，一但做成決定一定全力以赴，但因此也有決策速度過慢的缺點。
雖然我過去未曾直接從事銷售工作，但我會掌握所有學習機會請益主管、前輩與同事，不斷培養精進自己的專業知識。未來在工作上，我會秉持誠信、厚植專業、發揮熱忱，誠心為顧客提供最完美的服務。懇請貴公司給予我錄用的機會，謝謝。
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